20XX年“四好少年”主题活动方案

发布于:2021-04-18 19:49:45

20XX 年“四好少年”主题活 动方案
一、指导思想: 以科学发展观为指导,认真贯彻全国少工委《关于在全队开展”四 个好少年“活动的通知》(中少办发[20XX]XXX 号)要求,认真贯 彻《小学生日常行为规范》的要求,加强学生行为习惯养成教育, 扎实细致、持之以恒地开展”养成好习惯,争当四好少年“活 动。 二、活动目标: 号召全体少先队员争当四好少年, 牢记党和人民的重托,在德、 智、体、美等方面全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年, 争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的 好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年,时刻准备着为建设 富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。通过 开展学生在做人、学习、生活、健体等方面的好习惯养成教育活 动,使学生从小养成良好的行为习惯,为学生的终身发展打下坚 实的基础。 三、活动主题:养成好习惯,争当四好少年 四、活动要求: (一)学会生活——争当热爱祖国、理想远大的好少年

1.热爱祖国,提高自身素质,树立远大理想; 2.爱惜粮食,节约水电,不损坏公物; 3.注重环保,讲个人卫生,每天坚持打扫学校、家庭卫生,不在 在校内吃零食、乱丢乱扔废物 (二)学会求知——争当勤奋学习、追求上进的好少年 1.课前准备好学习用品,上课专心听讲,守纪律,回答问题声音 响亮,会倾听别人的发言,写字姿势正确,作业认真工整; 2.课前预习,课后复习,勤于自主学习,能采取多种方法阅读, 善于总结; 3.每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业,多读 课外书。 (三)学会做人——争当品德优良、团结友爱的好少年 1. 诚实,不说谎话,守规则,讲信用,有责任心; 2.能与同学友好相处,不追逐打闹,遇到挫折不灰心; 3.有爱心,懂感恩,尊老爱幼。 (四)学会健体——争当体魄强健、活泼开朗的好少年 1.积极参加体育锻炼,做好两操,在体育活动和体育比赛中表现 得好。 2.课外不做危险性游戏,不进入危险区。 五、活动措施: (一) 在全体队员中开展”四好少年“评比活动,采取每月班评、 照片上墙,鼓励先进、激励后进。

(二) 在各中队开展”争文明、创示范“活动,进行”行为规范 示范班“评选活动。 六、具体安排: 1、由大队部向全体少先队员发出倡议,向全体少先队员讲解争当” 四个好少年“的要求。 2、利用黑板报、周晨会等宣传阵地,广泛宣传争当”养成好习惯, 争当四好少年“的内容和要求,使少先队员都知晓,使全队都动 起来。 3、召开中队辅导员会议,布置有关活动要求。各中队根据大队部 的安排,讲解”四个好少年“的具体内涵,并适时评价。 4、各中队组织队会,进一步学习胡爷爷贺信精神,开展争当”四 好少年“的大讨论,使让每个少先队员明白”四好“内涵并转化 为行动,同时开展”我与四好少年找距离“活动。 5、开展”养成好习惯,争做四好少年“主题班队活动并选拔”好 习惯监督员“。制定一个学习上的目标,并努力实现它。如上课 前做好学习用具准备、听到铃声能准时进课堂、上课专心听讲、 积极举手发言、坐立行走、读写姿势正确、按时完成作业、书写 工整清洁、学会倾听别人发言(别人发言时不打断别人的话,不插 嘴,尊重别人的意见和看法,有不同意见时,要等别人说完后再 发表自己的意见)、每周读课外书至少一本、良好的预习和复习习 惯等。

6、各中队出好以”养成好习惯,争做四好少年“为主题的黑板报。 手抄报。同时要求各中队选好班歌,开展”班班有歌声“唱歌活 动。 7、各班评选班级”四好少年“,照片上墙,鼓励先进、激励后 进。 8、各中队开展”寻找我身边的好少年“活动,推选”四好少年 “候选人,学校开展四好少年评选活动并进行表彰。 9、开展”好习惯在家里“活动。通过给家长的一封信,让家长也 要明白孩子应从小养成哪些好习惯及配合教育方式,要求假期里 以家庭为单位,家长做好好习惯的指导工作,培养学生饮食起居 等方面的良好生活习惯,使学生懂得一些生活常识,养成良好的 生活和卫生习惯。通过”调查评价表“,向家长宣传养成教育的 意义。


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