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八年级物理下册 8.3摩擦力课件3 (新版)新人教版(1)_图文

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第八章第三节 摩擦力 小游戏 (1)首先将手掌紧紧地贴着桌面,然 后用力向前推动。你们感觉到什么? (2)请同学们将手掌离开桌面,在空 中向前推动。 (3)再请同学们将手掌静静地贴在桌 面上,不运动。 产生的条件: (1)接触且接触面粗糙(不光滑)或相互接触并 挤压。 (2)有相对运动或相对运动的趋势 1、两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有 相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运 动的力,这种力就叫做摩擦力. 符号:f 单位:牛 N 2、摩擦力方向与作用点: 摩擦力的方向总是跟相对运动或相对运动趋势的方 向相反;作用点在两个接触面上。 3、摩擦的种类 ①滑动摩擦 ②滚动摩擦 ③静摩擦 这些摩擦力的大 小能测量吗? 探究:滑动摩擦力的大小与什么因素有关 怎样改变滑动摩擦力的大小? 粗糙程度 压力大小 问题: 1、怎样改变接触面的粗糙程度? 在长木板上放毛巾、棉布 2、怎样改变木块的压力大小? 在木块上放砝码 探究:滑动摩擦力的大小与什么因素有关 1、原理:二力平衡的条件。 2.器材:弹簧测力计 ,砝码,木块,长木板、 毛巾、棉布 需要注意的是: 一定要让木块沿水平面做匀速直线运动 1 2 3 次数 1 2 接触面情况 木块与木板 木块与毛巾 摩擦力f/N 实验结论: 滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程 度和压力大小有关。 (1)当接触面粗糙程度相同时,表面受到 的压力越大,摩擦力越大; (2)当压力相同时, 接触面越粗糙,摩擦 力越大。 生活中哪些地方用到摩擦力? 你认为摩擦力越大越好?还是越小越好? 四、增大有益摩擦 1、增大接触面的粗糙程度 2、增大压力 你能举出更多 的例子吗? 五、减小有害摩擦 1、减小压力 2、使接触面光滑 3、变滑动为滚动 加润滑油 4、使接触面分离 加气垫 电磁场使接触面分离 磁悬浮列车 气垫船 古埃及人建造金字塔时,在运送的大石块 下面垫上圆形滚木;北京故宫有一整块雕 龙的大石阶重30多吨,在没有大型起重工 具的情况下,据说是在冬天运送的,首先 在地上泼水,结冰后再推拉运送。用这两 种方法,利用了什么原理? 练习 1.图1所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是(C) 2、小明用100N水平向右的力拉物体, 使它在水平面做匀速直线运动,则物体 受到的摩擦力是 100 N,方向 水平向左 。 3.物体所受的摩擦力的大小与_压__力_和 接触面的_粗__糙_程__度_有关,一个重90N的 铁块放在水平桌面上,小红用30N 的水平拉力使它向右做匀速直线运 动,铁块受到的摩擦力等于_3_0_N,方向 向_左__,如果拉力变大,摩擦力_不__变__ (填“变大”、“不变”或“变 小”)。 4、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖 直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的 为___2_0___N ,方向是_竖__直_向__上_。 5、缝衣针表面磨得光滑是为了减__小_摩__擦;急 刹车时,紧握闸把是通过增__大_压_力_方法来增大 摩擦;在机器的转动部位装有滚珠轴承, 它可以变__滑__动__摩擦为__滚_动__摩擦来减小摩 擦。 假如没有了摩擦 如果我们的世界突然之间没有了摩擦力,那副可笑 的样子将会令你忍俊不禁。 由于没有了摩擦,地面将会绝对光滑,人在地面上寸 步难行,一旦跌倒,就会象被翻过来的甲虫那样,任你 如何挣扎、也爬不起来。由于没有了摩擦,任何螺丝都 无法拧紧,奔驰中的汽车会突然散架,车轮向四周飞出。 这时候,所有的物体都会在自身重力的作用下自动地集 结到底洼地带。 一切植物在微风吹拂之下,就会连根拔出,向四周散 开来;房屋上的砖块、木料和钢材会唏哩哗啦地散落下 来;江河湖海将象脱缰的野马咆哮翻腾;风一旦刮起来, 就会永不停息地刮下去,任何物体都会被它刮跑,地球 上是一片飞沙走石的世界。 一切岩石和沙粒都变得无限光滑,它们再不 能聚集在一起成立一座座巍峨挺立的高山。山崩地 裂随处可见,岩石夹着泥沙汇成一股股泥石流奔泻 而下。由于没有摩擦,各种运动起来的物质,再也 无法停下来,它们在地面上你碰我撞,东滚西溜。 地面就象一锅开了锅的粥,混乱不堪。 没有了摩擦,地球变成了一个滑稽可笑但又惨不 忍睹的世界! 摩擦消耗了我们大量的能量,科学家们想方设 法让它变得小些,以减小它无端地消耗我们本来非 常短缺的能量,但是,我们一刻也不能没有它! 五、课堂小结: 一、摩擦力:两个互相接触的物体,当它们做相对运动时, 在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做 摩擦力。 压力的大小 摩 二、影响滑动摩擦力大小的因素 接触面的粗糙程度 擦 力 三、增大摩擦的方法 增大压力。 四 减小压力 增大接触面的粗糙程度。 、 减 减小接触面的粗糙程度 小 摩 用滚动代替滑动 擦 的 方 使两个接触面的摩擦面彼此离开 法



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