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社会主义核心价值观主题班会_文明课件_图文

发布时间:

树立社会主义核心价值观 争当文明学生
高二三班主题班会

核心价值观的 主要内容:

当代学生应具备的核心价值观
不同时代的青少年面对不同的 历史课题。当代学生承担着民族复 兴,实现中国梦的关键。用社会主 义核心价值观来要求自己,应着重 从以下几个方面进行:

当代学生应具备的核心价值观
二、文明意识。
我们中华民族一向被称为“礼仪之 邦”每一个人都有一种讲文明,讲礼貌 ,讲道德的品质。只有做一个爱学习, 讲文明,讲礼貌的好公民。社会就会逐 渐兴旺、发达,家庭也就会更幸福、美 满。

当代学生应具备的核心价值观
一、爱国意识。
中国精神是凝心聚力的兴国之魂, 是中华民族团结一心的精神力量。作为 中小学生应大力弘扬民族精神,把“天 下兴亡,匹夫有责”的爱国精神注入自 己心灵。

当代学生应具备的核心价值观
三、诚信意识。
人无信不立,国无信不稳。诚信作 为社会主义核心价值观的重要内容,是 立人之本。

当代学生应具备的核心价值观
四、友善意识。
现在的学生大多是独生子女,一些 人不善与人相处,经常出现这样或那样 不友善的行为。所以我们要学会关心同 学、学会与同学共处、学会分享、学会 合作。

中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华 民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们 更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂 礼礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文 明之美到处传播!

文明礼仪故事
中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远 流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今 仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:《程 门立雪》

“文明人”自测:你是一个文明的人吗?

(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能

(2)你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说

(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?

A.是

B.有时

C.不

(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗? A.没有 B.有过 C.经常

(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗? A.是的 B.很少 C.没有

(6)你会乱扔垃圾吗? A.没有 B.偶尔

C.经常

(7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗?

A.会

B.有时

C.不会

(8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗?

A.会

B.有时

C.不会

(9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?

A.能

B.有时 C.不能

(10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗? A.能 B.有时 C.不能

说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择 “C”得1分。
分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言 谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是 个受欢迎的人! 分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人,但有 时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际 关系一般,是个比较受欢迎的人!
分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的人,人 际关系一定很差,是个不受欢迎的人。要注意咯。

看看身边的现象

看看身边的现象(漫画)

看看身边的现象(漫画)

看看身边的现象(漫画)

大家好
请看

1、上课睡觉、玩手机、吃东西
? 课堂是我们学习的主阵地, ? 是我们成就梦想的地方,然而有些人…

2、课间校园追逐打闹、大声喧哗、干扰他人
下课了

3、浪费粮食、水资源

以身作则 加强意识

4、垃 圾乱扔垃圾、倒污水
? 有的同学将生活垃圾和污水不按照规定的地点、时间进 行处理,随便乱扔、乱倒…
? 这些现象增加了值日生的劳动量,给大家带来了危险, 同时也会破坏周围的环境,长期堆积的垃圾和存留的污 水还会腐烂变臭,使其中的致病菌滋生。
谁能比我快、比我准、 比我狠。

凉 快!

? 我们在教室顺便将污水倒 进下水道本来也不是很麻
烦的事。但这种从楼上倒
水(或扔垃圾垃圾)行为
时有发生,说明同学中却
实存在这样的不文明行为 .倒水并没有方便到个人, 却污染了大家所共有的良 好环境,为维护校园整洁 舒适请不要再破坏公共环 境了.

5、迷恋网络、吸烟、 酗酒、
? 网络是把双刃剑 ? 部分同学把大部分的课余时间用于游戏和网上冲浪,有
的甚至沉迷其中不能自拔。

6、因小事粗言秽语、互相谩骂、打架斗殴

7、其他不文明行为
随 地 吐 痰

乱涂乱画

班内不文明名行为
1、考试作弊; 2、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习; 3、休息时间吵闹,影响他人休息; 4、给老师、同学起绰号; 5、随意吐痰,乱扔果皮纸屑; 6、课堂不文明,不尊重老师; 7、破坏校内公共设施、设备; 8、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画; 9、打饭菜时随意插队; 10、浪费水资源。

那我们怎样做 到文明礼貌?

现场采访

Q1:
你是怎样看待文明礼仪的?

Q2:
你是怎样看待学生随口骂人这一现象 的?

Q3:
当你听见有同学骂人时,你会阻止和 教育吗?

Q4:
关于文明礼仪你的父母是怎样教育你 的呢?

Q5:
你认为家庭生活中需要文明礼仪吗? 具体说说表现在哪些方面?

倡议并签字
1、 尊敬师长:尊重老师的劳动,虚心接受老师的批评教育 2、 友爱同学:互相尊重,互相关心,和睦相处,礼貌相待 3、 举止文明:不随地乱扔乱吐,不浪费水电,不破坏公物, 不抽烟喝酒,不打架斗殴,不说粗话脏话,不在公共场所喧哗。在 公共汽车上给老弱病残主动让座。对不文明现象要敢于制止 4、 仪容仪表:不穿奇装异服进出校门要着装校服,男女生不 留怪发型,不染发烫发,不戴耳环首饰,不留长指甲,女生不化妆

? 全体宣誓

活动过程

我们宣誓:向不文明现象宣战,争做文明儒雅 学生,创建文明校园
——高 二年级3班全体同学

文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会
在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我 们的人生观、世界观,让把文明之花播撒到生活 中!

班主任寄语

知识回顾 Knowledge Review




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